Beter Onderwijs Blogs
- 01/03
- Corona. de digi-docent op afstand maar niet afstandelijk.
- 01/03
- Oprichting Red Team Onderwijs
- 01/03
- Oproep van Ton van Haperen!
- 01/03
- Het nieuwe toezicht
- 01/03
- Controversieel. wetsvoorstel verengelsing
- 01/03
- Onderwijsdebat AOb gaat niet door, BON pakt handschoen op
- 01/03
- Iedereen rijk
- 01/03
- Commissie Onderwijsbevoegdheden beëindigt voortijdig de werkzaamheden
- 01/03
- Curriculum.nu controversieel
- 01/03
- ‘Zo verdampen in vijf jaar de honderden miljoenen van de basisbeurs’
Onderwijs Totaal
- 16:15
- De Kinderjury officieel van start met Leesweken
- 11:15
- Veel minder aanmeldingen voor mbo's: 'Maar we verwachten ze nog steeds'
- 10:15
- Weer fysiek les op middelbare "De sfeer komt langzaam weer terug"
- 10:15
- Scholen gingen tijdens de lockdown massaal met Google in win dan je privacy maar eens terug
- 09:15
- Column | Eindelijk krijgen we een smak geld, maar de jubelstemming ontbreekt
- 08:15
- Dit verdient een leerkracht in het basisonderwijs
- 07:45
- 'Kamerbrief veelzeggend over afhankelijkheid van Google in onderwijs'
- 02/03
- Onderzoek naar inzet academisch opgeleide leraren
- 02/03
- Prinses Alexia gaat in Wales studeren
- 02/03
- Hoe 2 meesters meer dan 60.000 leraren op de been kregen
Onderwijsinspectie
- 14:45
- Directeur Toezicht hoger onderwijs Erik Martijnse naar toezicht Cariben
- 01/03
- Je suis professeur
- 01/03
- Onderwijsinspectie houdt minuut stilte voor Samuel Paty en het belang van vrijheid van meningsuiting
- 01/03
- Onderwijs tijdens COVID-19: scholen en instellingen hebben zorgen over de continuïteit van het onderwijs en over leerachterstanden van leerlingen en studenten
- 01/03
- 65 scholen/afdelingen doen mee aan het traject Excellente Scholen 2021-2023
- 01/03
- Intensiever toezicht op samenwerking en integrale aanpak van problemen
- 01/03
- Toezicht op wat is nodig en wat gaat al goed?
- 01/03
- Eerste cijfers meldpunt schoolsluitingen gepubliceerd
- 01/03
- Rapportages schoolsluitingen vanwege de actueel beeld van de gevolgen voor de onderwijscontinuïteit
- 01/03
- Hou alvast 14 april en 11 mei De Staat van het Onderwijs 2021
Werken bij Hogescholen
- 19:15
- Lecturer Business Innovation
- 16:15
- Lerarenopleider/Onderwijskundige
- 15:45
- Senior Projectcontroller gezocht (0,7-1,0 fte)
- 14:45
- Onderwijs Media Adviseur
- 14:45
- Coordinator of Education (0.8 fte)
- 14:15
- Community Coördinator
- 14:15
- Docent-onderzoeker Built Environment
- 14:15
- Medewerker Onderwijsadministratie
- 14:15
- Lecturer in Hospitality Management
- 14:15
- Lecturer in business studies
Curriculum
Kennisnet
- 02/03
- G Suite veiliger gebruiken. Wat kan ik doen?
- 01/03
- SIVON en SURF spreken Google aan op privacyrisico’s
- 01/03
- Digitalisering zet onderwijswaarden onder het is tijd voor publieke regie
- 01/03
- Samenwerking leraar.nl en leraar24. verder als één website
- 01/03
- ‘Kijk vanuit waarden naar digitalisering in het mbo’
- 01/03
- Onderzoek naar gebruik van devices en dit zijn de cijfers
- 01/03
- Dit was OnderwijsInzicht 2021
- 01/03
- Voor diegenen die Michael kenden
- 01/03
- Catalogusinformatie automatisch in de ELO, zo werkt het
- 01/03
- Het succes van Lesson samen werken aan leraarprofessionalisering
Onderwijsgeschillen
- 01/03
- Landelijke Klachtencommissie Islamitisch Onderwijs
- 01/03
- Ik heb een vraag
- 01/03
- Publicatie bestellen (voorbeeld)
- 01/03
- Home carousel slides
- 01/03
- Bestelformulier publicaties WMS
- 01/03
- Bestelformulier publicaties
- 01/03
- Informatieverstrekking aan gescheiden ouders
- 01/03
- Klachtencommissie en toelatingsrecht mbo
- 01/03
- Update werkwijze Commissies van Onderwijsgeschillen vanaf 15 december 2020
- 01/03
- 1 februari 2021: het nieuwe zaaksysteem van Onderwijsgeschillen online!
Scholieren.com
- 15:30
- Ongelukkig
- 14:30
- Eyyy
- 10:30
- Studeertips
- 10:30
- Wanneer je 's ochtends wakker wordt
- 10:30
- 2 maand verkering en heel veel stress!
- 02/03
- morningafterpil probleempje
- 01/03
- Rechten Enschede of Nijmegen
- 01/03
- Post-Corona-trip-meeting
- 01/03
- Wat is het toch fijn
- 01/03
- Studiekeuze wat nu?
Member login